湖南公務(wù)員考試申論——理證法的運用

 

　　申論文章的體裁通常為論文，論點、論據(jù)、論證是其三要素。其中論證方法通常有例證法和理證法兩種。申論作文題的要求部分通常有分析深刻，有思想性等，所以在文章寫作中要重在分析論證，其中以講道理進行論證直接體現(xiàn)其思想性和深刻性。分論點論證中的理證法主要：原因分析、影響分析、政策分析、名言分析、原理效應(yīng)分析等。

 

　　其中原因就是分析問題產(chǎn)生的前提條件;影響分析是問題導(dǎo)致的結(jié)果，通常有積極影響和消極影響兩種;政策分析是運用最新政策進行分析論證;名言分析是運用富有哲理性的名人名言進行分析;原理效應(yīng)分析是運用已經(jīng)被證明了正確的原理或效應(yīng)等進行分析。其中原因分析和影響分析是大家經(jīng)常用到理證法，但是在在分析的過程中一般是對原因和影響拓展不開而導(dǎo)致無話可說。在此給各位介紹兩種方法，即層面分析法和主體分析法。

 

　　一、主體分析法

 

　　主體分析法是指在分析原因或者影響的過程中圍繞闡述的核心問題從問題所涉及的主體出發(fā)來進行拓展分析內(nèi)容。舉例：完善社會保障有利于解決養(yǎng)老難問題。其中我們要圍繞完善社會保障對養(yǎng)老難問題解決的積極影響來講，其中可能涉及的主體有：政府，企業(yè)，社會和個人。那么從個人層面來講完善社會保障能夠減輕年輕人的養(yǎng)老負擔同時讓老年人能夠安享晚年。對于企業(yè)來講，體現(xiàn)了企業(yè)的社會責任感，是企業(yè)進行人文關(guān)懷的主要表現(xiàn)同時能為企業(yè)凝聚人心。對于政府來講，完善社會保障能夠提升政府公信力，提升政府形象的同時也推動了服務(wù)型政府的建設(shè)。對于社會來講，完善社會保障有利于弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，而且能夠形成良好的社會風氣。這就是主體分析法的主要運用，核心是圍繞問題點所涉及的主體展開分析和討論。

 

　　二、層面分析法

 

　　層面分析法是指在分析原因或者影響的過程中圍繞核心問題從問題所涉及的層面來出發(fā)進行拓展分析內(nèi)容。舉例子：解決食品安全問題構(gòu)筑民眾舌尖安全。可以從制度，監(jiān)管，利益，思想意識等層面進行分析其產(chǎn)生的原因：從制度層面來講：當前關(guān)于食品安全方面的法律和法規(guī)制度還不健全，一定程度上形成了制度漏洞導(dǎo)致了食品安全問題的產(chǎn)生。從思想層面來講：民眾缺乏維權(quán)意識，遇到食品安全問題往往忽視其危害，另外生產(chǎn)廠家缺乏誠信意識導(dǎo)致食品問題產(chǎn)生。從利益層面來講，生產(chǎn)廠家只顧眼前利益而忽視了長遠發(fā)展。從監(jiān)管層面講，食品安全主管部門由于技術(shù)、人員等問題對于食品安全監(jiān)管不到位，造成了食品安全問題的產(chǎn)生。以上就是通過層面分析法來進行原因分析論證的。

 

　　以上兩種方法，希望各位考生能夠在復(fù)習(xí)備考中加以運用，也預(yù)祝生考試各位考順利！

 

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