您的當(dāng)前位置：湖南公務(wù)員考試網(wǎng) >> 行測(cè)資料 >> 言語(yǔ)

湖南公務(wù)員必學(xué)，言語(yǔ)類�？碱}型+技巧！

發(fā)布：2025-01-13 09:48:40 字號(hào)：小 | 中 | 大

湖南公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解考點(diǎn)累積

　　筆試時(shí)間已定，備考沖刺時(shí)間所剩無(wú)幾，正所謂“臨陣磨槍，不快也光”，最后這段時(shí)間還請(qǐng)大家抓住重點(diǎn)，高效備考，今天小編分享的是言語(yǔ)理解�？碱}型+答題技巧，趕緊一起學(xué)起來(lái)~

例題講解，做好筆記

　　1、中心理解題

　　中心理解題作為言語(yǔ)理解與表達(dá)中的必考題型，包含主旨概括題、意圖判斷題和標(biāo)題選擇題，此三類題具有異曲同工之妙，雖為三種題型，但本質(zhì)相同，均需尋找文段的主旨，但不同題型又有細(xì)小差異，故將三種題型的思路羅列如下，各位考生在考前必把下方導(dǎo)圖理解，方能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　【解析】

　　第一步，分析文段。文段由兩句話組成，第一句通過(guò)“不是……而是……”這個(gè)并列復(fù)句，說(shuō)明了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融加強(qiáng)監(jiān)管的目的意義，即對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。第二句通過(guò)必要條件進(jìn)一步論述了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)監(jiān)管的重要性。文段形成“提出觀點(diǎn)-論證觀點(diǎn)”的“總-分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。

　　第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。

　　【拓展】A項(xiàng) “推進(jìn)監(jiān)管創(chuàng)新”、B項(xiàng)“機(jī)遇和挑戰(zhàn)”、D項(xiàng) “制約發(fā)展的因素”原文均未提到。

　　【解析】

　　第一步，分析文段。判斷文段的結(jié)構(gòu)，找文段重點(diǎn)句。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，前面首先提出“評(píng)審者存在閱讀盲區(qū)”的問(wèn)題，之后提出技術(shù)檢測(cè)的必要性，然后用“但是”引出文段的重點(diǎn)句，即過(guò)度“依賴”查重的弊病是顯而易見(jiàn)的。后面的內(nèi)容為解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，尾句屬于解釋說(shuō)明的部分。

　　第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。

　　【拓展】A項(xiàng):“原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系”對(duì)應(yīng)的為主旨句之后解釋說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng):“技術(shù)手段檢測(cè)論文的現(xiàn)狀”為主旨句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，感情傾向也不符。D項(xiàng):“檢測(cè)系統(tǒng)的科學(xué)原理”為文段的倒數(shù)第二句，也是主旨句之后的解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)。

　　2 、細(xì)節(jié)理解題

　　細(xì)節(jié)理解題同為言語(yǔ)理解與表達(dá)中的必考題型，難度不大但陷阱極多，故各位考生在考前必將細(xì)節(jié)題中的陷阱了然于胸，才能百戰(zhàn)百勝。

　　【解析】

　　第一步，通讀原文，將選項(xiàng)和原文一一匹配。

　　第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“最高級(jí)階段”，無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句話“只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革，生態(tài)文明才會(huì)成為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)”，由此可知B項(xiàng)正確，保留。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“主動(dòng)抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)的新機(jī)遇，掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù)，進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)”，強(qiáng)加邏輯，文中并未提及“技術(shù)是革命的關(guān)鍵”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“建設(shè)生態(tài)文明，要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功大、下大氣力”，強(qiáng)加邏輯，文中并未提及“低碳發(fā)展的機(jī)制是生態(tài)文明的標(biāo)志”，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。

　　3、邏輯填空題

　　邏輯填空題為言語(yǔ)理解與表達(dá)中的必考題型，難度較大，錯(cuò)誤率極高，但是此題并非無(wú)章可循，只要掌握內(nèi)在的方法技巧，也可保證一定的正確率。

　　【解析】

　　第一步，分析第一空。該空表達(dá) “紅色熱土、紅色往事集聚著艱苦卓絕的犧牲奉獻(xiàn)”之意。A項(xiàng)“匯聚”指會(huì)在一處，沒(méi)有分開(kāi)的意思，如河流會(huì)合在一起；D項(xiàng)“匯集”指集，如匯集資料。二者均不符合語(yǔ)境，不能與“犧牲奉獻(xiàn)”搭配，排除。B項(xiàng)“凝聚”指聚集，積聚；C項(xiàng)“凝結(jié)”指集聚。二者均符合語(yǔ)境。

　　第二步，分析第二空。該空搭配“壯麗輝煌”。B項(xiàng)“描繪”指畫，也指用語(yǔ)言文字來(lái)描寫，與語(yǔ)境不符，排除。C項(xiàng)“銘刻”指銘記，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。

　　【拓展】鐫刻：雕刻。勾勒：用線條畫出輪廓或用簡(jiǎn)單的筆墨描寫事物的大致情況。

更多言語(yǔ)理解技巧與方法掃碼獲取