2025湖南公務員考試申論范文：傳承中創(chuàng)新 創(chuàng)新中傳承

　　文化在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。把握好文化繼承與發(fā)展的關系，批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新。我們既不能離開傳統(tǒng)文化，空談文化創(chuàng)新，更不能過分強調創(chuàng)新，而忽視文化本身的內涵，讓文化成為“四不像”的現(xiàn)代物件。文化應該既能體現(xiàn)時代精神，更能展示傳統(tǒng)價值，這才是文化發(fā)展的重要追求。

 

　　文化的“傳承”與“創(chuàng)新”兩者對立統(tǒng)一的關系，對于文化事業(yè)的發(fā)展，文化的繁榮昌盛都至關重要、不可或缺。文化傳承主要指對古老文化中的精髓發(fā)揚光大，使其具備現(xiàn)實意義，不被世人遺忘;而文化創(chuàng)新更側重于對傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)新式發(fā)展，使其現(xiàn)實社會，在當代發(fā)揮積極效應。開展文化事業(yè)若過分依賴于對文化傳承，而忽略創(chuàng)新會導致文化失去現(xiàn)實價值，逐漸被孤立、被遺忘，增加傳統(tǒng)文化消逝的節(jié)奏;與此同時，若過分依賴于創(chuàng)新，忽略傳承會造成毀滅性的破壞，導致文化失去原來韻味�？偠�言之文化要在“傳承”中“創(chuàng)新”，在“創(chuàng)新”中“發(fā)展”，才能促進文化源遠流長。

 

　　傳統(tǒng)文化的傳承是指將民族的文化遺產傳承給后代并且使其得以發(fā)揚光大。傳承需要經過一定的渠道和途徑，如家庭、學校、社會等。家庭是傳承傳統(tǒng)文化的主要途徑。在家庭中，父母可以通過講故事，傳授家訓、道德規(guī)范等方式向孩子傳達傳統(tǒng)文化的知識和價值觀。學校則是傳承傳統(tǒng)文化的重要場所。學校應積極引導學生去了解傳統(tǒng)文化，從中獲取啟示，使其理解文化的本質和民族的特點。社會也是傳承青少年傳統(tǒng)文化的重要途徑。社會上各種文化活動、文化課堂、文化館、文化節(jié)慶等活動可以讓青少年去接觸、認識、理解、感受，進而弘揚傳統(tǒng)文化。

 

　　傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新是指在傳承傳統(tǒng)文化的基礎上，結合時代的需求和特點進行創(chuàng)造和創(chuàng)新。在時代發(fā)展的進程中，傳統(tǒng)文化需要被賦予新的內涵和意義。文化創(chuàng)新，是社會實踐發(fā)展的必然要求，是文化自身發(fā)展的內在動力。著眼于文化的繼承，“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新，革故鼎新”，是文化創(chuàng)新必然要經歷的過程。一方面，不能離開文化傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新，對于一個民族和國家來說，如果漠視對傳統(tǒng)文化的批判性繼承，其民族文化的創(chuàng)新，就會失去根基;另一方面，體現(xiàn)時代精神，是文化創(chuàng)新的重要追求。文化創(chuàng)新，表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時代精神的努力中。

 

　　傳統(tǒng)文化傳承和創(chuàng)新是中華民族文化發(fā)展的基石，它關乎一個民族的精神血脈和文化根基。無論是在家庭、學校還是在社會中，每個人都應當尊重傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，從而使傳統(tǒng)文化得以煥發(fā)新的生命力。